3月24日，南陽市教育局召開"觀念能力作風提升年"活動動員大會，傳達學習全市"觀念能力作風提升年"活動動員會精神，安排部署局屬系統"提升年"重點任務，動員局屬系統廣大黨員干部弘揚"四敢"精神，踐行"四個極限"，大轉觀念、大提效能、大促發展，奮力建設教育強市，強力打造全省教育高地、全國教育名地，為南陽建設現代化省域副中心城市貢獻教育力量和教育智慧。

會議指出，去年以來，市教育局局屬系統對標市委"觀念能力作風建設年"活動要求，在觀念能力作風建設上取得了一定成效，黨員干部干事創業氛圍日益濃厚，為全市教育事業高質量發展奠定了堅實基礎。但是，局屬系統干部的觀念還不夠先進，思想還不夠解放，能力本領還有明顯差距，作風不硬、效率不高、服務意識淡薄等問題仍比較突出，嚴重制約南陽教育事業高質量發展。局屬系統必須大力弘揚"干部敢為、地方敢闖、企業敢干、群眾敢首創""四敢精神"，躬身踐行"以極限思維，做極限努力，盡極限責任，創極限奇跡""四個極限"，大轉觀念、大提效能、大促發展，全力保障年度目標任務圓滿完成。

會議強調，要弘揚"四敢"精神，持續更新觀念，永葆"敢"的思想。在理論武裝上把正方向。教育系統各級黨員干部要把習近平新時代中國特色社會主義思想，作為改造主、客觀世界的強大武器，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，堅定不移用以武裝頭腦、指導實踐、推動發展。在對標先進上勇爭一流。堅決摒棄一般化想法、差不多思維，敢與快的賽、好的比、強的爭，爭一流、當第一、創唯一。在有膽有識上敢想敢闖。要遠學紅旗渠精神，近學農運會精神、南水北調精神，樹牢有解思維、解決思維，善解"無解之解"、敢作"無問之答"、勇闖"無路之路"，敢想敢干、善作善成。要提升"四敢"能力，持續提升效能，永葆"為"的精神。提升政治能力。始終把政治要求貫穿開展工作的全過程各方面，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到謀事有政治高度、干事重政治影響、成事講政治效果，把黨中央和省委、市委部署的事、交辦的事，創造性、系統性、高效化、具體化、高質量地落實、落地、見效。提升駕馭發展能力。堅持干什么學什么、缺什么補什么，斷增強政策研究、教育改革、學校管理等方面的能力。堅持知行合一、學用結合。發揮國培計劃、省培計劃和中小學校長培訓的作用，帶領干部多走出去對標學習、開拓視野，促進創新發展。確保教育大局穩定。強化底線思維、憂患意識，對縣市區、學校、工作的風險隱患了然于胸，抓早抓小，牢牢掌握工作主動權。強化源頭防控、過程把控、應急管控，提升教育安全水平。要踐行"四敢"擔當，持續擔當作為，永葆"干"的勁頭。讓高效閉環成為自覺。堅持以嚴的主基調抓作風、查作風、改作風，聚焦辦學行為、學校管理、基層減負，緊盯師德師風、項目建設等關鍵領域，常態化開展暗訪，以嚴的措施、嚴的氛圍把效率效能提起來。讓制度機制"長牙帶電"。對各項指標任務完成情況一月一考核、一月一排隊，當月完不成的通報，連續兩個月完不成的批評，連續三個月完不成的進行約談。嚴格評議制度，每季度開展一次科室、單位、學校評議活動，公開排名通報，對評價得分低、群眾反映差、排名倒數第一的，該追責的追責，該免職的免職。堅持"以實績論英雄"，大力選拔任用敢于負責、敢闖敢試、敢走新路、敢抓善成的干部，激勵引導廣大黨員干部一心一意拼發展、集中精力抓落實。讓勇爭第一成為習慣。爭一流、爭第一、爭唯一，全力確保主要工作、單項工作排名進入全省前三名，力爭教育營商環境各項考核指標全部進入全省第一方陣，群眾滿意度明顯提升、獲得感不斷增強。要突出"四敢"導向，持續優化服務，永葆"創"的作風。要提振"敢為"精氣神。堅持嚴管厚愛結合、激勵約束并重，讓敢想敢為、善作善成的干部放下包袱、輕裝上陣。嚴肅查處誣告陷害行為，讓實干者不吃虧、流汗者不流淚、擔當作為者沒有后顧之憂。要樹立"敢干"正導向。干部敢闖敢試，善謀善為，走出新路子，干出新業績。要進一步優化完善考評體系，更加科學合理設置共性指標和個性化指標，鼓勵各縣市區、各學校揚優勢、補短板、成高原。進一步放權賦能，鼓勵各地各學校放下包袱，大膽去闖、放手去試，在探索探路中突破突圍，在先行先試中樹立標桿，在比學趕超中爭先進位。樹立以人民為中心的發展思想，千方百計滿足人民群眾對高品質生活的需要。深入落實中小學教師"縣管校聘"管理改革、中小學校長職級制改革、集團化辦學改革，加強教師隊伍建設，補進一批優秀高校畢業生，培育一批教育管理和教育教學領軍人物，吸引一批優秀人才躬耕南陽教育。

會上，相關負責人領學《南陽市教育局局屬系統"觀念能力作風提升年"活動實施方案》；印發了《南陽市教育局"解放思想、更新觀念"大討論活動提升年實施方案》《南陽市教育局"大轉作風、大提效能、大促發展"活動實施方案》《南陽市教育局"查堵點、破難題、建機制、快落實"活動提升年實施方案》《南陽市教育局在"觀念能力作風提升年"活動中開展"兩個想一想"專項活動實施方案》。

市教育局領導班子成員，局機關各科室、局屬各單位、各學校（幼兒園）負責同志參加會議。