4月16日上午，市教育局召開會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)市委書記朱是西調(diào)研教育工作重要講話精神，對朱是西書記安排的工作逐一交辦。市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，市教育局機關(guān)各科室、局屬各單位、各學(xué)校(幼兒園)負(fù)責(zé)同志參加會議。市教育局黨組書記、局長楊文普主持會議并講話。

會議指出，要充分體會朱是西書記對教育局、對教育的厚愛。朱是西書記深入中心城區(qū)部分學(xué)校和市教育局，了解全市教育工作現(xiàn)狀，研究解決教育事業(yè)發(fā)展中的難點和堵點，對調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題逐一交辦明責(zé)，解決了教育系統(tǒng)多年來的急難愁盼問題，體現(xiàn)了市委對教育工作的高度重視和大力支持，彰顯了朱是西書記的教育情懷。這次調(diào)研對全市系統(tǒng)來說，解決問題的力度前所未有、改革破冰的深度前所未有、落實跟進(jìn)的效度前所未有、加快發(fā)展的機遇前所未有，必將成為南陽教育改革發(fā)展的新起點、必將為南陽教育改革發(fā)展注入新活力、必將打開南陽教育改革發(fā)展新局面。

會議要求，全市教育系統(tǒng)要深刻領(lǐng)會朱是西書記講話的精神實質(zhì)。朱是西書記的講話充分體現(xiàn)了抓住根本促教育、站位全局謀教育、放眼長遠(yuǎn)興教育的戰(zhàn)略考量，一定要領(lǐng)會精神要義。一要堅持問題導(dǎo)向。朱是西書記指出，目前的南陽教育與建設(shè)現(xiàn)代化副中心城市的需要相比，與教育高質(zhì)量發(fā)展的要求相比，與人民群眾的期盼相比，還存在著優(yōu)質(zhì)資源供給不足、教育發(fā)展不均衡、教育“放管服”不到位、職業(yè)教育發(fā)展不充分、產(chǎn)教融合不緊密等一些亟待解決的問題，特別是基礎(chǔ)優(yōu)質(zhì)教育資源不足、學(xué)位供給不足。市教育局各科室、局屬各單位、各學(xué)校(幼兒園)要深入查擺本科室、本單位、本學(xué)校目前存在哪些亟待解決的突出問題，針對問題提出解決辦法，制定解決方案，細(xì)化工作措施，推動工作落實。二要準(zhǔn)確把握方向。朱是西書記闡明了對教育的深刻理解和本質(zhì)把握。要站位經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局把握教育事業(yè)發(fā)展的“六個必須”：必須高度重視教育工作、必須把準(zhǔn)教育工作正確方向、必須加快補齊基礎(chǔ)教育短板、必須扎實推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展、必須深化教育體制機制改革、必須鍛造過硬教育工作隊伍。要把握素質(zhì)教育的“六個特征”：一是愛黨、愛國、愛社會、愛人民；二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揮每個學(xué)生的特長；三是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；四是尊重學(xué)生主體，使其主動發(fā)展；五是為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；六是重視學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機融合。要強化教育功能，實現(xiàn)“五個提高”：提高學(xué)生綜合素質(zhì)、提高升學(xué)率、提高被教育者的幸福指數(shù)、提高經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)度、提高人民群眾的滿意度。要優(yōu)化教育保障，做到“兩個提升”：提升教師待遇、提升辦學(xué)條件。以上“六六五二”，是朱是西書記關(guān)于目前南陽教育事業(yè)改革發(fā)展的新思考、新論斷、新要求，是全市上下做好教育工作的重要遵循。三要突出工作重點。朱書記在講話中明確了教育工作三個方面的重點：一是落實立德樹人根本任務(wù)。這是教育的首要任務(wù)、是教育的政治功能、是一切教育教學(xué)活動的出發(fā)點和落腳點。全市教育系統(tǒng)一定加強政治學(xué)習(xí)，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦；一定要上好思政課，在學(xué)生心中埋下愛國的種子和創(chuàng)新的種子；一定要強化風(fēng)險意識，讓所有的孩子長著中國臉、心是中國心。二是補齊基礎(chǔ)教育短板。要從內(nèi)部挖潛向小區(qū)配建學(xué)校轉(zhuǎn)變，滿足學(xué)位增長的剛性需求；要從延長學(xué)習(xí)時間、增加作業(yè)負(fù)擔(dān)向十萬教師課堂教學(xué)大比武、深化課堂教學(xué)改革轉(zhuǎn)變，真正實現(xiàn)輕負(fù)高效、綠色發(fā)展；從優(yōu)化硬件配置向優(yōu)化師資配置轉(zhuǎn)變，真正縮小縣域、城鄉(xiāng)、校際在教育質(zhì)量上的差距。三是推動職業(yè)教育起高峰。優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，開設(shè)產(chǎn)業(yè)有需求、就業(yè)有出路、市場有前景的專業(yè)，重點解決好我市職業(yè)教育有“高原”沒“高峰”的問題，解決好“大而全”、缺少“精而專”的問題，讓學(xué)生們畢業(yè)就以能就業(yè)、就業(yè)就能成為高收入群體。

會議強調(diào)，全市教育系統(tǒng)要把朱是西書記的厚愛轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的實際行動 。一要統(tǒng)一思想。思想決定行動，行動決定未來。市教育局機關(guān)各科室、各單位、各學(xué)校(幼兒園)要通過不同形式，把朱書記講話精神傳達(dá)到每一位工作人員和教職員工，掀起學(xué)習(xí)朱是西書記講話精神的熱潮，特別是校長、教師要把素質(zhì)教育的“六個特征”學(xué)深學(xué)透，把思想統(tǒng)一到市委的決策部署上，統(tǒng)一到打造與全省副中心城市相稱的全省教育高地、全國教育名地上，統(tǒng)一到辦好人民滿意的教育上。二要推動發(fā)展。朱是西書記給全市教育系統(tǒng)送來了真金白銀的“大禮包”，每一名教育人都要有感恩奮進(jìn)的情懷，都要有干不好工作就對不起組織的心態(tài)，都要有“功成不必在我，成功必定有我”的境界。全市教育系統(tǒng)要按照“一理清四聚焦”工作思路和工作舉措，即理清“一二三四”工作思路，聚焦評價抓落實、聚焦特色成“高峰”、聚焦改革增活力、聚焦安全保大局，堅定不移地打好 “七大攻堅戰(zhàn)”：打好質(zhì)量提升攻堅戰(zhàn)，啃下“硬骨頭”，確保普通高考“十二連增”；打好“雙減”攻堅戰(zhàn)，打通為民服務(wù)“最后一公里”，確保學(xué)生負(fù)擔(dān)減下來；打好課堂教學(xué)改革攻堅戰(zhàn)，開展“十萬教師課堂教學(xué)大比武”，確保學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)高效益、打造綠色教育；打好校外培訓(xùn)機構(gòu)治理攻堅戰(zhàn)，嚴(yán)防“反彈回潮”、嚴(yán)防“死灰復(fù)燃”，確保治理成效不打折扣；打好規(guī)范民辦義務(wù)教育攻堅戰(zhàn)，依法依規(guī)，穩(wěn)慎推進(jìn)，確保9月1日前實現(xiàn)上級要求的民辦義務(wù)教育學(xué)生數(shù)在整個義務(wù)教育所占比例；打好“縣管校聘”攻堅戰(zhàn)，激發(fā)“內(nèi)動力”，確保今年所有縣市區(qū)全面推開；打好觀念作風(fēng)能力建設(shè)攻堅戰(zhàn)，觀念大更新、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力打提升，確保以嶄新的奮斗姿態(tài)、昂揚的精神風(fēng)貌開創(chuàng)新局面、取得新成就。同時，要落實師生、家長返宛單獨隔離制度，落實返宛提前報備制度，堅決織密扎牢疫情防控網(wǎng)。三要狠抓落實。落實體現(xiàn)執(zhí)行力，口號喊得震天響，不如實打?qū)嵉馗沙赡呐乱患隆Ｒ岣吣芰ψヂ鋵崱８墒裁磳W(xué)什么、缺什么補什么、做什么鉆什么，做業(yè)務(wù)上的行家里手，外行一看是內(nèi)行、內(nèi)行一看不外行、領(lǐng)導(dǎo)一看你懂行。要強化服務(wù)抓落實。既要當(dāng)好教師的“服務(wù)員”，盡心盡力解決教師所需所盼、保障教師切身權(quán)益；更要當(dāng)好教師的“娘家人”，為教師全身心投入教育工作撐腰鼓勁，把寧靜還給學(xué)校，把時間還給教師。要履職盡責(zé)抓落實。該做的事，知重負(fù)重、攻堅克難，頂著壓力也要干；該負(fù)的責(zé)，挺身而出、沖鋒在前，冒著風(fēng)險也要擔(dān)。市委市政府督查臺賬任務(wù)分解，分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室要主動認(rèn)領(lǐng)，積極對接，制訂方案，明確任務(wù)，明確責(zé)任，明確時間，狠抓落實，以更大的力度、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實的舉措，確保朱書記的講話精神落地見效，以教育的出彩為建設(shè)全省副中心城市添彩！

會上，市教育局黨組成員、副局長龍云飛傳達(dá)朱是西書記講話主要精神；市教育局黨組成員、市紀(jì)委監(jiān)委派駐紀(jì)檢監(jiān)察組組長鄧士星對市委市政府督查局下發(fā)的“13710”事項進(jìn)行任務(wù)分解。同時，會議表彰了市教育局“南陽教育大討論，我為發(fā)展獻(xiàn)良策”活動的32位獲獎?wù)撸⒔M織局屬各單位、各學(xué)校(幼兒園)對市教育局機關(guān)各科室第一季度的工作進(jìn)行現(xiàn)場綜合測評。