11月17日，市教育局出臺《南陽市幼兒園“小學化”專項治理行動方案》，對幼兒園“小學化”開展專項治理，旨在進一步推進幼兒園科學保教、防止和糾正幼兒園“小學化”傾向，尊重幼兒發展規律和學習特點，關注幼兒身心健康全面發展。嚴禁違規舉辦學前班。城市(含市區和縣城)不得舉辦任何形式的學前班。對于個別幼兒園打著"幼小銜接班""大大班"旗號舉辦學前班，嚴重干擾學前教育的正常秩序的行為，加大整治力度，堅決取締學前班及以各種名目變相舉辦的學前班。

嚴禁“小學化”課程內容。嚴禁幼兒園提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內容。嚴禁幼兒園布置幼兒讀寫算等家庭作業、組織小學內容有關考試測驗。嚴禁各類教育機構以學前班、幼小銜接等名義提前對學前兒童進行小學課程內容的培訓。

糾正“小學化”教育方式。幼兒園要堅持以幼兒為本，以游戲為基本活動，尊重幼兒學習興趣和需求，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織一日生活，促進幼兒在活動中通過親身體驗、直接感知、實踐操作進行自主游戲和學習探究。嚴禁脫離幼兒生活情景，以課堂集中授課方式為主組織安排幼兒一日活動；嚴禁以機械背誦、記憶、抄寫、計算等方式進行知識技能性強化訓練的行為；嚴禁以舉辦各種興趣班、特長班、實驗班為名進行提前學習和強化訓練活動，或以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練活動。

嚴禁“小學化”教育環境。幼兒園要根據幼兒年齡特點按規定創設多種活動區域，并提供充足的玩教具、游戲材料和圖書，激發幼兒探究興趣、強健體魄、自主游戲的教育環境；要充分利用本地生活和自然資源，遴選、開發、設計一批適宜幼兒的游戲活動，豐富游戲資源，滿足幼兒開展游戲活動的基本需要。對于未達到環境創設要求的幼兒園要限期予以調整。

規范幼兒園辦園行為。幼兒園要嚴格按照《幼兒園工作規程》要求，招收適齡幼兒入園，設置大班、中班、小班，有條件的幼兒園，可以適當將幼兒年齡向下延伸，招收2歲半幼兒入小托班。要嚴格控制班額，糾正大班額現象。幼兒園不得要求家長統一購買幼兒教材、讀物和教輔材料。

堅持小學零起點教學。小學要強化銜接意識，將入學適應教育作為深化義務教育課程教學改革的重要任務，教育教學方式要與幼兒園教育相銜接，堅持“零起點”教學，嚴禁壓縮課時、超前超標教學。嚴格執行義務教育招生政策，不得以幼兒參加有關競賽成績及證書作為招生依據。

市教育局要求各縣區教育行政部門要定期組織開展幼兒園辦學行為專項督查，對"小學化"傾向嚴重的幼兒園，要責令限期整改，對整改達不到要求的，給予通報批評或降級處理;對問題頻發、屢禁不止、社會反映強烈的，實行年檢一票否決，嚴肅追究幼兒園主要負責人的責任，并在相關媒體公布"黑名單"，接受社會監督。通過自查摸排、全面整改和專項督查，堅決糾正"學前班"、"小學化"等不規范的辦學行為，樹立科學保教觀念，提高幼兒園辦學水平，促進我市學前教育高質量發展。