（漯河教育全媒體記者 斯鈺）從2019年7月開始，臨潁縣以推進城鄉教育融合發展和城區聯盟化辦學為主要形式，推行基礎教育階段集團化辦學改革。2023年3月，調整成立一高、潁川、南街、
（漯河教育全媒體記者 斯鈺）從2019年7月開始，臨潁縣以推進城鄉教育融合發展和城區聯盟化辦學為主要形式，推行基礎教育階段集團化辦學改革。2023年3月，調整成立一高、潁川、南街、櫻桃郭、邢莊等五個教育集團，覆蓋全縣145所中小學，集團化辦學覆蓋率100%，集團化辦學改革邁入新階段。2023年3月26日，臨潁縣教育局局長秦鐵牛宣布臨潁縣教育集團成立。縣委書記李俊偉介紹臨潁縣集團化辦學經驗的署名文章被省委政研室《調查研究》2023年11期刊發。
堅持正確的辦學方向。各教育集團全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進校園進課堂進頭腦。樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，堅持“五育”并舉，大力發展素質教育。加強黨的建設以及黨建帶團建隊建，聯合開展黨建活動和共青團、少先隊、工會等活動，活動成效良好。健全辦學機制。各教育集團制定有發展規劃、工作計劃和辦學章程，明確集團的辦學宗旨、辦學理念、發展目標和運行機制，集團內各部門及干部分工明確，職責明晰。健全集團各項管理制度，理順決策、執行、保障等各環節，集團運作順暢高效。
促進學校發展。積極凝練集團辦學理念，經常性開展文化、體育、藝術交流活動，培育打造集團文化品牌。建立課程共建共享機制，開發、共享優質課程資源，教師課程開發和實施能力得到提升。建立課堂教學共研機制，集團成員校實行基本同步的教育教學管理模式，在教學計劃制定、教學常規管理，教研活動開展、教學質量評價等方面同步推進，形成集團課堂教學管理特色。建立場地資源共享共用機制，提升集團學校在德育、體育、科技藝術、勞動實踐及家校社共育等方面的水平。縣潁川學校被命名為省義務教育學校管理特色學校，縣實驗中學、大郭胡橋小學被命名為市義務教育學校管理示范校學校、特色學校，櫻桃郭學校等5所學校被命名為市“書香校園”。
促進教師發展。落實新時代教師職業行為十項準則要求，開展師德主題教育活動和師德模范選樹活動，引導教師做“四有教師”。建立干部、教師交流機制，2023年實現校際間教師交流146人，促進了師資合理動態配置。制定集團內教師專業發展規劃，通過對口交流、師徒結對、聯校研訓等方式，促進教師專業化水平提升。
促進學生發展。各集團推行全員教書育人責任制，開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的德育教育活動，推進全員全過程全方位育人。開齊開足上好體育課，確保學生每天一小時校園體育活動，定期舉辦運動會、體育節，讓每位學生掌握1至2項體育運動技能。落實音樂、美術、書法等課程，廣泛開展校園藝術活動，組建各類學生社團，培養學生藝術愛好特長。開設勞動課程，開展勞動實踐活動和研學旅行，加強生活實踐、勞動技術和職業體驗教育。
提升辦學效益。通過集團化辦學，全縣學校資源配置更加合理，管理水平、教師素質和教學質量不斷提高，成員校學生的學業水平和綜合素質穩步提升。臨潁縣被命名為漯河市集團化辦學改革先行縣區，潁川、南街學校兩個教育集團被評為漯河市優質教育集團。
