市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)李建濤為漯河三高師生上思政課并在校園察看，市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長(zhǎng)甘德建陪同

舉行班主任論壇

漯河市第三高級(jí)中學(xué)組織黨員、入黨積極分子、團(tuán)員學(xué)生到開發(fā)區(qū)黨群活動(dòng)中心參觀學(xué)習(xí)。

法治教育報(bào)告會(huì)

注重師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德論文評(píng)比和“十佳師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選表彰活動(dòng)

（漯河教育全媒體記者 范斌 通訊員 王瑩）2021年漯河三高在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、博學(xué)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“刻苦、守紀(jì)、善思、有恒”的學(xué)風(fēng)，在加強(qiáng)學(xué)校陣地建設(shè)上做文章，穩(wěn)步推進(jìn)課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)；在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)上見實(shí)效，積極學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高教師業(yè)務(wù)能力；在加強(qiáng)課堂教學(xué)管理下功夫，推進(jìn)“日清”“周清”，提高教育教學(xué)質(zhì)量；在學(xué)生紀(jì)律管理出實(shí)招，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。與此同時(shí)，強(qiáng)化藝術(shù)特色建設(shè)，彰顯辦學(xué)品位，提升辦學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育創(chuàng)新。

以黨建工作為引領(lǐng)，助推學(xué)校高效發(fā)展

加強(qiáng)思想政治建設(shè)。組織主題黨日12次、中心組政治理論學(xué)習(xí)4次、傳達(dá)主要大型會(huì)議精神文件精神8次。引導(dǎo)全體黨員帶頭樹立崇高的職業(yè)理想和職業(yè)道德，示范引領(lǐng)廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心育人、勤勉工作。狠抓基層黨建工作。以師德師風(fēng)建設(shè)年為抓手，全面系統(tǒng)深入的進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展警示教育10次。打造“家庭教育進(jìn)基層”黨建文化新品牌，開展家庭教育講座4次、家訪3批次。重視課堂教學(xué)的思想政治導(dǎo)向，開展書記講開學(xué)第一課2次、組織思政課調(diào)研1次、成立思政課名師工作室。發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。以“轉(zhuǎn)作風(fēng)提標(biāo)準(zhǔn)樹形象”專項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，改善硬件條件，提升軟件標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

以疫情防控為前提，構(gòu)筑校園安全防線

暑假期間應(yīng)對(duì)德爾塔毒株的蔓延，安排全校教職工接種新冠疫苗，聯(lián)系屬地防疫部門對(duì)在校學(xué)生集中進(jìn)行新冠疫苗接種。在德爾塔和奧密克戎雙重疫情防控過程中，積極做好日常防控工作，將病毒隔離在校門外。開學(xué)后，修訂落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，壓實(shí)責(zé)任，保障全校師生安全。定期檢查消防設(shè)施、安全逃生路線及引導(dǎo)標(biāo)志，更換煙感報(bào)警器，排除隱患。每月進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。協(xié)調(diào)配餐公司解決三餐標(biāo)準(zhǔn)及飯菜質(zhì)量問題，確保學(xué)生安全有序完成日常三餐。

以更高水平精神文明建設(shè)為契機(jī)，全力做好文明校園創(chuàng)建工作

組建學(xué)校“文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”“文明創(chuàng)建督導(dǎo)組”，完善“文明校園”工作制度，進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校精神文明建設(shè)成果。結(jié)合河南省文明校園測(cè)評(píng)體系細(xì)則，策劃精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富校園文明創(chuàng)建內(nèi)涵。倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，為學(xué)校營(yíng)造良好的校園秩序和優(yōu)美、高雅、文明的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理和社會(huì)形象的同步增長(zhǎng)，全面鞏固提升學(xué)校更高水平精神文明建設(shè)工作水平。

以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，促進(jìn)教師全面發(fā)展

加強(qiáng)教師思想政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治站位。開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育，評(píng)選“十佳師德標(biāo)兵”評(píng)選和優(yōu)秀德育論文，規(guī)范教師職業(yè)行為。推進(jìn)班主任的培養(yǎng)與管理，開展2021-2022學(xué)年班主任論壇征文活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。關(guān)心慰問離退休老干部。多次走訪慰問退休教師，召開離退休干部迎新春座談會(huì)，共話學(xué)校發(fā)展思路。

以全面育人為根本，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)

依托“把災(zāi)難當(dāng)教材 與祖國(guó)共成長(zhǎng)”“中華慈善日募捐”“憲法宣傳周”“重陽(yáng)節(jié)獻(xiàn)愛心”“校園安全”等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。依托團(tuán)校，開展“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”主題團(tuán)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神，加強(qiáng)學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)。依托宣傳陣地，營(yíng)造文明向上校園文化。強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；強(qiáng)化聯(lián)系，促進(jìn)家校共育。

以新課標(biāo)為導(dǎo)向，提升教育教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)教案檢查，要求教師因材施教，認(rèn)真撰寫教案。加強(qiáng)集體備課，促進(jìn)備課效率，提升教學(xué)能力。開展青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，實(shí)施青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度。積極開展思政課堂、課堂思政調(diào)研，促進(jìn)思政課教學(xué)水平提升。

以學(xué)習(xí)研究為重點(diǎn)，增強(qiáng)教科研水平

加強(qiáng)課題的全程管理，建立校、市、省三級(jí)課題管理，完成1項(xiàng)省級(jí)課題立項(xiàng)，2項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)，4項(xiàng)校級(jí)課題立項(xiàng)，2項(xiàng)市級(jí)課題結(jié)項(xiàng)工作。培養(yǎng)在教育科研方面具有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煟鋵?shí)校科研組力量。鼓勵(lì)名師、名班主任工作室成員積極參與課題研究，使名師、名班主任的培養(yǎng)與科研掛鉤，實(shí)現(xiàn)科研引領(lǐng)教學(xué)。

以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，改進(jìn)行政管理方式

按照“完善制度建設(shè)、提高管理水平”的工作思路，圍繞中心工作，以制度建設(shè)為突破口，積極探索學(xué)校管理新途徑，不斷健全和完善各項(xiàng)工作制度和管理制度，印制《漯河市第三高級(jí)中學(xué)規(guī)章制度匯編》，進(jìn)一步完善學(xué)校工作制度和運(yùn)行機(jī)制，為全面提升工作科學(xué)化、制度化、精細(xì)化、智慧化、專業(yè)化水平提供保障，使各項(xiàng)工作運(yùn)行平穩(wěn)有序。

以學(xué)校發(fā)展為中心，謀劃2022年工作思路

2021年，漯河三高在困境中開新局，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，適應(yīng)新時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)提標(biāo)準(zhǔn)樹形象”專項(xiàng)整頓活動(dòng)為突破點(diǎn)，全面提高工作標(biāo)準(zhǔn)、提升質(zhì)量，各項(xiàng)工作富有成效。2022年，漯河三高將全力推進(jìn)“1+3”中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施；繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施“轉(zhuǎn)作風(fēng)提標(biāo)準(zhǔn)樹形象”專項(xiàng)整頓活動(dòng)；暑假前后啟動(dòng)校本特色的教育體系建設(shè)，重點(diǎn)是課程體系和育人評(píng)價(jià)體系；全力推進(jìn)校園文化建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，找準(zhǔn)問題找對(duì)方向，找到基點(diǎn)，繼承中發(fā)展；找準(zhǔn)目標(biāo)，示范引領(lǐng)，以點(diǎn)到線帶面；科研帶動(dòng)；發(fā)展目標(biāo)化，目標(biāo)項(xiàng)目化，項(xiàng)目清單化，清單責(zé)任化；分周期按層級(jí)推進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展。