◎付中欣 史輝

為追尋習近平總書記視察調研南陽的足跡，學習領悟總書記重要講話和指示精神，6月11日，南陽師范學院黨委書記盧志文、校長張寶鋒一行人員，來到淅川縣九重鎮鄒莊村，看望鄒新曾一家，并了解其孫女鄒子金今年參加高考情況，指導學生填報志愿，歡迎她報考南陽師院。淅川縣第二高中領導班子及學生班主任老師也參加了慰問。

2021年5月13日下午5點41分，習近平總書記在南陽考察期間，走進了淅川縣九重鎮鄒莊村鄒新曾家。在聊天中，習總書記非常關懷孩子們的教育問題，當他得知鄒新曾的孫女在上高中三年級，孫子在上高中二年級，習總書記便問：“兩個孩子以后有什么打算，現在想考什么大學？”孫女鄒子金答：“當老師，想考南陽師范學院。”孫子鄒子辰答：“我想從事科研工作。”兒子鄒會彥插話強調：“鄒子金的理想是當老師，爭取考上南陽師范學院。”兒媳郭春玲插話，對兩個孩子說：“你們要好好學習，爭做國家的棟梁。”總書記說，“南陽師范學院是一所老牌學校。”總書記高興地對孩子們說：“你看看，對你們寄予希望啊，不但要成才，還要成為棟梁之才。”該新聞引起了南陽師范學院廣大師生和校友們熱切關注。南陽師范學院高度重視，第一時間委派人員鼓勵鄒子金沉著冷靜，合理安排備考時間，爭取以優異的成績考入理想學校。

為了不影響考生復習，南陽師范學院黨委書記盧志文、院長張寶鋒特意選在高考結束后，到鄒子金家里慰問，同一家人進行交談。鄒子金說，“我的表姐張苗苗是南陽師范學院小學教育本科專業一年級的學生，她經常告訴我，南陽師范學院師資力量雄厚，教學質量一流，文化氛圍濃厚，校園環境優美，教學設置完備，教風學風純正，是考生心目中理想的高校。我們學校的領導和班主任老師也都是從南陽師范學院畢業的，他們的高尚道德情操、教師職業道德修養、對學生無微不至的關心愛護都深深影響著我，堅定了我報考南陽師范學院的決心，我相信報考南陽師范學院是我最好的選擇。”學院領導十分感謝鄒子金及其家長對南陽師范學院的信任，并表示學校要和鄒子金同學及班主任一起，做好高考志愿填報工作。學院領導還指導鄒子金同學緊緊圍繞總書記指示精神，科學規劃職業生涯，做有利于人民的棟梁之材，以實際行動回報社會，不負總書記的期望。

盧志文、張寶鋒向淅川縣二高校長孟穎等廣大校友致以親切問候，介紹了近年來學校建設發展取得的各項成就，感謝校友們一直以來對母校的關心與支持。孟穎對母校前來走訪慰問表示歡迎和感謝，對母校近年來取得的各項成績感到驕傲和自豪，表示將一如既往關注和支持母校發展，積極促進淅川縣二高和母校的合作交流，共同為基礎教育和經濟社會發展建設貢獻力量。

鄒子金向總書記匯報要報考南陽師范學院這件事，充分印證了南陽師范學院有口皆碑的培養質量和教育品牌。多年來，南陽師范學院不忘初心、久久為功，堅定辦學定力，以立德樹人為根本任務，遵循“做精師范專業、做大應用專業、做強優勢專業，辦出專業特色”的發展思路，推動師范專業內涵建設，改革培養機制體制，聚焦師范生知識能力素質培養，走出一條符合自己“氣質”的新路徑。

一是服務基礎教育，堅守師范特色。師范專業是南陽師范學院辦學歷史最悠久、積淀最深厚的專業，建校七十年來，學校始終堅守師范特色，始終把“師范”作為自己的“本色”和“特質”，著力提高教師教育質量。幾十年來，學校篳路藍縷、薪火相傳，為南陽經濟社會發展和基礎教育質量提升提供了人才支持和智力支撐。以鄒子金同學為例，她身邊很多親友都是南陽師院培養的人才，表姐張苗苗是南陽師范學院小學教育專業2020級的在校學生，經常向她講南陽師院的大學精神、校風、學風，潛移默化影響了她的報考志愿。以鄒子金就讀的淅川縣第二高中為例，校長孟穎是我校1983級歷史專業校友，副校長田洪濤是2000級英語專業校友，校辦主任全建峰是2003級英語專業校友；該校500余名教師中，南陽師院畢業生大約有120人左右，占全校教師數的1/4。據不完全統計，南陽市30%的中小學校長和70%的中小學骨干教師都是南陽師范學院畢業生，形成了基礎教育的南師特色。

二是探索聯動培養，創新師范教育。近年來，南陽師范學院作為豫南片區師范教育牽頭單位，分別與唐河縣人民政府、鎮平縣人民政府等地方政府簽訂戰略合作聯盟，打造高校、地方教育行政部門和中小學幼兒園“三位一體”協同培養聯動機制，實現了資源集聚、優勢共享，開創出師范教育改革發展新局面。西部支教，奉獻社會。在西部“實習支教”的舞臺上，學校與內蒙古二連浩特市、青海門源回族自治縣等地方政府創建“校地共建”模式，全面提升學生專業素養和實踐能力。近年來，共派出實習支教學生1200余人，受到社會的廣泛贊譽。帶薪實習，高薪就業。學校與上海精銳教育集團、廣州私塾家教育集團等單位簽頂崗帶薪實習就業協議，每年參與學生達300余人，80%的學生實習后實現了高薪就業。拔尖培養，追求卓越。為適應國家和社會對高質量中學教師隊伍的需求，學校啟動了“卓越中學教師培養計劃”，成立了卓越中學語文教師、數學教師、英語教師、化學教師實驗班，參與學生達到該專業學生數的40%左右。

三是做大應用專業，做強優勢專業。南陽師范學院始終與地方建設發展同頻共振，啟動學科集群建設，聚焦重大前沿問題、新興交叉領域、關鍵戰略領域難題，充分發揮團隊聯合攻關優勢，優化產學研融合發展機制，加強協同攻關，發揮好高端智庫作用，深度融入南陽發展；相繼成立“臥龍防爆電機產業學院”“牧原產業學院”“玉雕產業學院”，與華為、臥龍電氣等知名企業合作，協同培養大批高素質應用型人才。多年來，南陽師范學院以“服務南水北調戰略工程，確保一渠清水永續北送”為己任，提供了多維度、立體化的師院支撐。作為水源地高校，南陽師范學院積極打造水生態安全特色學科群，規劃成立水資源與環境工程學院，建成了河南省南水北調中線水源區生態安全重點實驗室、南水北調中線水源區水安全河南省協同創新中心、南水北調中線水源區水安全院士工作站、南水北調精神研究院等平臺和基地。科研水平不斷攀升，化學學科進入ESI排名前1%，一定程度上體現了學校科研質量與學術競爭力，也標志著南陽師范學院學科建設實現了新突破，邁入了一個新階段，成就了同行們津津樂道的“南陽師院現象”。

學深悟透，潛心踐行，南陽師范學院借勢發力、乘風而上，以人才培養的高質量贏得社會廣泛贊譽，本科第一志愿報考率不斷刷新紀錄。目前，學校有2個國家一流專業、15個省級一流專業，4個專業實現一本招生，生源質量進一步優化。4個學術碩士點、9個專業碩士點已經成功通過評審，覆蓋所有本科專業。下一步，學校全體師生將進一步凝心聚力，以全新的精神、似火的干勁，為中原更加出彩和南陽經濟社會發展作出新的更大的貢獻！（編審 時樹菁）黨委宣傳部2021/6/15